身邊有個奇怪的現(xiàn)象，那些曾經(jīng)在學(xué)校里那些數(shù)一數(shù)二的尖子生，到了職場里也不見得有多順風(fēng)順?biāo)?。甚至不少人到了職場里就像啞了火一樣，升職加薪就是跟他不沾邊。有人說，在學(xué)校里成績好到職場中不一定就能力好，但是我認(rèn)為，在學(xué)校里成績好多少都說明了其學(xué)習(xí)能力還是出眾的.。而我身邊的例子也證實，他們在職場中的不順利往往是因為他們的情商不高，或者具體點說工作中的他們略顯自負(fù)。
我曾經(jīng)有兩個同學(xué)都是這樣的情況，學(xué)生時代成績?yōu)橹兀院苁芾蠋熛矚g，在同學(xué)眼中可以說是“一時風(fēng)光無限”。當(dāng)然了，不得不說，他們腦子確實好用，很多東西，老師講幾遍有的同學(xué)還沒聽懂，他們則早已了然于胸。時間久了，上課都不聽了，老師布置的任務(wù)也能很快完成，看著其他同學(xué)努力的樣子，他們大都很享受。而我這里要說的是，如果把這種心態(tài)帶到工作之中那將是非常致命的。
這里說一個我的大學(xué)同學(xué)吧，為了方便描述，這里叫他小A，小A這個人在大學(xué)里學(xué)業(yè)就非常出色，但是也有些自負(fù)。打個比方說，老師布置了一個任務(wù)，讓大家三五個人一組做個學(xué)術(shù)上的小報告，因為小A自身能力強(qiáng)，很多時候一個人就可以完成，于是就會拒絕別人與他組隊的請求，對于別人的請教有時也不屑于回答。就這樣畢業(yè)后，他到了一家非常不錯的公司，因為學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，基本一點就通，一年后對崗位的工作就非常熟練了，辦起事來效率很高，別人要個兩天，他可能一天就做完了，也就是大家口中的能力強(qiáng)。但他還是那個毛病，每次做完手頭的事，就看著同事們加班加點，自己卻在一旁玩著手機(jī)做著閑事。當(dāng)然也會有同事偶爾讓其幫個忙或者請教一些工作上的事，可他總是跟人家打哈哈，敷衍著做一些，甚至干脆不理。他總認(rèn)為自己的事做完就行了，別人慢是別人能力弱，與他無關(guān)。就這樣做了兩年，到了公司管理人員的任命書出來后，他發(fā)現(xiàn)升職的名單并沒有他的名字。于是便跑去找到老板理論?！拔夜ぷ髂芰@么強(qiáng)，業(yè)務(wù)表現(xiàn)也很好，學(xué)歷又不差，為什么不給我升職”，他很不解地說出這段話后，老板也直截了當(dāng)?shù)鼗貜?fù)了他：“一個管理者需要做的是讓整個團(tuán)隊高效地運(yùn)轉(zhuǎn)下去，而不是只顧自己的事，更何況你的工作態(tài)度也得不到同事的認(rèn)可，所以你還不適合參與到公司的管理中來?！?
職場上就是這樣，俗話說：能力越大，責(zé)任越大，既然你能力很強(qiáng)，何不主動地去承擔(dān)更多的責(zé)任，當(dāng)你承擔(dān)的責(zé)任多了，自然而然也就成為了一個領(lǐng)導(dǎo)者，從老板的角度的來看，他當(dāng)然也喜歡能替他分擔(dān)的員工。那么升職加薪一事也就水到渠成了。再者說，職場上不止是競爭，你還得要會合作，雖說你一個人走得快，但一群人才能走得遠(yuǎn)。大家說呢？
